A escola é:

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- espaço de portas abertas, de aceitação incondicional dos jovens, de cooperação com as famílias e comunidade, outros profissionais, organizações, media, escolas, projetos;

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- proposta flexível, de construção coletiva, desenhada à medida, assente em planos individuais e numa estrutura curricular organizada por atividades integradoras, assente no princípio da integração dos saberes;

 

- experiência motivacional, de elevada intensidade, de aprendizagem e de mudança de vida, um acumular de experiências bem sucedidas que sustentam projetos de mudança;

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- desenvolvimento de diferentes níveis de competências (vocacionais, escolares, artísticas, de participação social, pessoais e sociais);

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- métodos e técnicas inovadoras e criativas: projectos artísticos, viagens, educação interpares, ligação ao trabalho e à vida, alargamento do espaço e do tempo da formação, dimensão intercultural e internacional;

 

- processo de comunicação dinâmica, bidirecional, interativa. Um sistema de comunicação aberto entre jovens e educadores; Jovens e técnicos participam juntos em atividades comuns;

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- segunda oportunidade também para os profissionais, que reaprendem e reformulam o seu lugar profissional;

 

- espaço de afectividade e segurança, de relação próxima, de relações horizontais, de suporte, de disponibilidade;

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- próxima dos jovens, dos seus contextos sociais e das suas experiências, plataforma de transição flexível ao encontro dos seus desejos e interesses;

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- aliada dos sistemas regulares de formação, não alternativa, em diálogo e aprendizagem mútua.