Estado: em execução

Início: 2021-02-01

Conclusão: 2023-01-31

Parceiros:

European Partnerships Promoting Social Inclusion (Ireland)

Associação para a Educação de Segunda Oportunidade (Portugal)

Weiterbildungskolleg Linker Niederrhein - Abt. Mönchengladbach (Alemanha)
CESIE (Itália)

Amazing Youth (Grécia)

Headway Innovation and Impact SRL (Bélgica)

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Entidade Financiadora: Erasmus +

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Os jovens enfrentam incertezas sobre seu futuro, como resultado de mudanças tecnológicas, tendências demográficas, discriminação, exclusão social e sua exposição a notícias falsas e populismo crescente, com efeitos ainda desconhecidos sobre empregos, habilidades ou a forma como nossas democracias funcionam. Apesar da recuperação econômica temporária nas economias europeias, levando à redução do desemprego em todos os países, o surgimento da pandemia está forçando o aprofundamento da recessão, o que leva a desigualdades pesadas e persistentes, incluindo entre gerações.

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Pela primeira vez desde a Segunda Guerra, existe um risco real e uma grande possibilidade de que a geração jovem de hoje termine menos bem do que seus pais. Em consonância com a Estratégia da UE para a Juventude 2019-27, o projeto GenY / Z-SCOODLE reconhece a necessidade de permitir que os jovens sejam arquitetos de suas próprias vidas, construam sua resiliência e os equipem com habilidades de vida para lidar com um mundo em mudança; encorajá-los a se tornarem cidadãos ativos, agentes de solidariedade e mudança positiva para as comunidades em toda a Europa e, em última instância, prevenir a exclusão social dos jovens.

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Trabalhadores jovens, mentores e treinadores agem e são vistos como modelos e, portanto, precisam mostrar que são aprendizes ao longo da vida, cidadãos ativos e inovadores, a fim de promover atitudes semelhantes em seus constituintes jovens. 7 parceiros de 5 países - Grécia, Irlanda, Alemanha, Itália e Portugal - pretendem construir, testar e validar soluções sustentáveis, a fim de melhorar a capacidade das organizações de jovens através de uma educação de segunda oportunidade de última geração (“SCE” ) métodos e práticas e utilizando o legado e o know-how europeus neste domínio.

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Especificamente GenY / Z SCOODLE visa apoiar a capacitação de trabalhadores jovens e outros profissionais, desenvolvendo e compartilhando métodos eficazes para chegar aos jovens marginalizados, especialmente aqueles com menos oportunidades (incluindo NEETs), com ênfase particular naqueles em risco de marginalização, com Antecedentes migrantes, ex-infratores, ex-viciados, etc. O projeto reconhece as diversas competências necessárias para que o trabalhador jovem cumpra o papel multifacetado de "mentor" e visa estender, desenvolver, reconhecer e validar as competências do Mentor SCE desenvolvendo:

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​- Estrutura de Competência (profissional) do “Tutor de SCE Juvenil” - para fortalecer a consciência profissional e a identidade das partes interessadas jovens, identificando e reconhecendo as áreas de competência (conhecimentos, habilidades e atitudes) que sustentam o papel diverso e multifacetado do profissional jovem

 

- “Juventude SCE Tutor (profissional) Curso de Desenvolvimento de Competências” - para fornecer uma oferta diversificada de oportunidades de desenvolvimento profissional desenvolvidas especificamente para atender às necessidades de profissionais jovens Plataforma online

 

- “GenY / Z SCOODLE Learning Hub” - para encorajar o estabelecimento e desenvolvimento de redes europeias de profissionais jovens para fortalecer a identidade profissional, proporcionando acesso a -

 

- “Gen Y / Z - SCOODLE Transferability Toolkit”, incorporando termos de referência de qualidade ao “Youth SCE Tutor Competence Framework” e “Youth SCE Tutor Accreditation Scheme”, o projeto de aprendizagem do “Youth SCE Tutor Competence Development Courseware”, juntamente com a “Estrutura de qualidade do material didático para o tutor para jovens SCE” (que credencia os cursos de “tutoria para jovens SCE”).

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