Objetivo geral

Promover a inserção social e o desenvolvimento pessoal de 40 jovens residentes no concelho
da Matosinhos, com idades compreendidas entre os 15 e os 25 anos, em particular situação de
vulnerabilidade económica e com baixa escolaridade e baixos níveis de qualificação.

Objetivos específicos:

1. ⁠Recolher notícias e questões relacionadas com as alterações climáticas: Cada escola participante reunirá temas e notícias que preocupam os jovens e sobre os quais desejam sensibilizar a comunidade;

2. Desenvolver e experimentar uma metodologia teatral: Especialistas em teatro conduzirão três workshops intensivos de uma semana nos três países participantes, envolvendo professores e jovens no desenvolvimento de técnicas e ferramentas para utilização futura;

3. Criar workshops locais e performances relâmpago: Cada país organizará workshops e apresentações locais sobre os temas identificados, com o objetivo de criar uma performance relâmpago;

4. Sensibilizar a comunidade através das performances: Cada grupo apresentará a sua performance relâmpago na comunidade local, registando-a para posterior divulgação;

5. Criar uma performance relâmpago conjunta: Cinco jovens de Portugal e cinco da República Checa irão reunir-se em Itália durante cinco dias para criar uma performance final, que será apresentada publicamente;
 

 

Destinatários:

- JOVENS (idades entre os 14 e os 19 anos) das três escolas participantes;

- PROFESSORES/ EDUCADORES das escolas participantes, que estarão envolvidos em todas as fases do projeto;

- PROFISSIONAIS DO TEATRO, que irão aperfeiçoar a sua abordagem ao contexto escolar e colaborar com os professores para alcançar objetivos educativos partilhados;

- CIDADÃOS, que beneficiarão indiretamente do projeto através da sua participação nas performances locais e na performance final. As atividades de disseminação garantirão que a mensagem do projeto alcance um público mais vasto, sensibilizando para além das escolas participantes.

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Principais atividades:

1. Beneficiarão dos workshops teatrais com especialistas, adquirindo uma metodologia que poderão aplicar noutros contextos educativos.
 

2. Serão responsáveis por recolher e partilhar os temas de interesse dos jovens e apoiá-los na criação das performances locais.
 

3. Contribuirão para a criação da performance final.​​​​​​​​​

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